登录
修改设备 - 项目管理系统
项目
产品
装配
交付
日程
通知1：禁止将客户和外部人员的包括U盘、移动硬盘在内的存储设备插入公司电脑。
通知2：外部人员连接WiFi请使用“ZHHT-Guest”，不可使用ZHHT。
通知3：百度网盘、向日葵等软件不使用时请关闭，以节约网络资源。
实验室或功能区
设备列表
修改设备
中航恒拓 ZT100
类型*
最佳适用场景*
科研机构和重点高校
一般高校
应用型本科
高职及中职
中小学
科技馆或展览馆
名称*
品牌*
型号*
介绍(可插图)*
字数:
； 选中字数:
；
<p>无人机装调飞测一体化实训操作平台采用高强度钣金一体化成型，提供具有安全防护的飞行调试区域，能够与室内教学拆装调无人机实训平台搭配，在保证安全的前提下测试和观察组装或维修后的无人机飞行状态，降低无人机调试时的风险。</p><p>同时提供控制终端和配套的地面站软件，可满足无人机原理学习、组装维护、综合调试、软件参数设置等需求，可供无人机组装与调试、无人机维护修理等课程使用，还可以满足无人机地面站相关学习使用，实现一机多用。</p>
图片
参数（表格中显示）
一、无人机装调飞测一体化实训操作平台功能要求： ★1、无人机装调检修实训工作台专为无人机装调与检修实训设计，满足学员对无人机组装、调试、维修、测试等技能实训的需求；（投标人须在投标文件中附上此产品的官网展示实物图及产品配置截图证明，投标人盖章，不提供不得分） 2、无人机装调检修实训工作台采用高强度一体化钣金制作成型，桌面采用防静电木质台面设计，结构稳固，经久耐用，安全可靠； 3、严格遵循相关安全标准，配备地线接地保护设计，保障学员操作安全； ★4、工作台固定无人机安装接口采用快拆接口设计，方便扩展与其他机型连接，满足不同机型实训需求。（投标人须在投标文件中附上此条参数照片证明，投标人盖章，不提供不得分） 二、无人机装调飞测一体化实训操作平台规格参数要求： 1、尺寸：≥1680mm x 700mm x 1430mm (长 x 宽 x 高)； 2、重量：≥50kg； 3、台面：防静电≥2.5CM厚度设计，带黑色PVC防护包边； 4、承重：台面最大承重≥150kg； 5、结构材质：全钣金一体化设计，整机飞行调试部分采用网状镂空设计，方便调试与观察； 6、电源：AC 110-240V，50-60Hz 7、Z轴光轴升降范围：≥25cm； ★8、面板集成数显拉力测量模块，可测量整机升力，测量范围：≥0~5kg；（投标人须在投标文件中附上此条功能产品演示视频截图证明，投标人盖章，不提供不得分） 9、万向云台：铝制合金材料，可长时间负重≥20kg使用。最大倾斜角≥45°； 10、无人机起降环：采用高强度纤维材料，圆形设计； 11、万向轮：≥6个，便于移动； 12、220V电源插座：≥2个，满足给外部设备供电和电池充电需求； 13、操作面板按键式开关可控制总电源和PC开关； 14、储物柜：内置储物柜，用于存放无人机、零件及工具； 15、配套学生椅*1个。
主要功能概述
配套课程及实验
@@无人机组装与调试 ##这是一门实践性很强的课程，学生将在无人机装调实验室中亲手进行无人机的组装与调试工作。通过实际操作，学生将掌握无人机的组装流程、调试技巧以及测试方法，确保无人机能够正常、稳定地运行。 **实验1：无人机组装 **实验2：无人机零部件更换 **实验3：无人机零部件调试 **实验4：起飞前设置（固件、参数、传感器、电机、螺旋桨） @@无人机地面站 ##了解Mission Planner地面站及操作。 **实验1：Mission Planner 地面站基本操作 **实验2：飞控启动过程与连接地面站 **实验3：加速度计校准 **实验4：遥控器校准 **实验5：电调校准 **实验6：磁罗盘校准 **实验7：飞行模式选择 **实验8：飞行前检查与故障排除 **实验9：飞控代码编译与下载 **实验10：了解飞控代码架构 @@无人机维护技术 ##此课程专注于无人机的日常维护、保养及故障排查与维修技术。学生将学习如何对无人机进行定期检查、清洁、润滑以及更换易损件，同时掌握无人机常见故障的诊断与排除方法。 **实验1：遥控系统通讯异常检测与维修 **实验2：通讯链路故障检测与维修 **实验3：无人机动力系统故障检测与维修 **实验4：飞行控制系统故障检测与维修 **实验5：固件丢失或异常维修 **实验6：无人机保养
主要配套资源
@@飞控与地面站课程 ##MISSION PLANNER地面站简介与操作、飞行控制器介绍、飞控启动过程、加速度计校准、遥控器校准、电调校准、罗盘校准、飞行模式、飞行前检查与故障排除、飞控代码编译与下载、了解飞控代码，电子版课件及视频课程1套，支撑开设最少10课时课程规划。
市场价格*
优惠价格*
数量单位*
推荐使用人数*
添加日期*
备注（自己可见，不展示在方案）
